بقلم: فريق أصل

 يتطلب التواصل الناجح مع الأطفال ذوي الاضطرابات السمعية جهداً ومعرفة بأساسيات واستراتيجيات التواصل. فيما يلي سنتكلم عن بعض النقاط الأساسية لتحسين التواصل لدى أطفالنا باختلاف درجات الاضطراب السمعي واختلاف نوع المعينات السمعية المستخدمة:

• تأكد و بشكل دوري أن المعينات السمعية التي يستخدمها طفلك تعمل بشكل جيد قبل التواصل مع الطفل.
• أثناء الكلام مع طفلك احرص على أن يكون وجهك مقابلا لوجه الطفل وبنفس المستوى. احرص دائما على أن تكون في مكان مضيئ لكي يتمكن طفلك من رؤيتك أثناء الكلام.
• المسافة المناسبة بينك وبين طفلك تكون عادة من 3 -5 أقدام، ولذا تجنب الكلام مع طفلك من غرفة أخرى أو من مسافة بعيدة.
•  تكلم مع طفلك بشكل طبيعي ولا تبالغ في رفع علو صوتك أو الصراخ اعتقادا منك أنه سيسمع بشكل أفضل. فالصوت العالي قد يزعج الأطفال من ذوي الاضطراب السمعي.
• تكلم مع طفلك بطريقة واضحة وطبيعية. ابطئ سرعة كلامك قليلاً ولا تبالغ في تحريك شفتيك.
•  استخدم جملاً واضحة وغير معقدة لغوياً مراعياً مستوى طفلك اللغوي. توقف قليلاً بعد كل جملة للتأكد أن طفلك قد فهم ما قلته له قبل الانتقال لجملة أو معلومة جديدة.
•  نادِ على اسم طفلك قبل الحديث معه خاصة مع تواجد أشخاص آخرين في الجلسة وذلك للتأكد أن طفلك سينتبه للكلام الذي سيلي أسمه وأنه لن يتجاهل أية معلومة ستقال له.
• قد يكون سمع طفلك في أذن أفضل من الأذن الأخرى لذلك يجب التأكد من موقعك أثناء التواصل مع طفلك بحيث تكون بجانب الأذن ذات السمع الأفضل.
•  قد تعيق الأصوات المحيطة بالطفل (كالضجيج) الطفل عن سماع وفهم الكلام الموجه له، لذلك تأكد احرص على أن تتواصل مع طفلك في مكان مناسب و أقل ضجيجاً لكي يتمكن من فهمك.
• في حالة تعذر على طفلك فهم ما تقوله حاول أن تدعمه بوسائل أخرى كأن تأشر على ما تقصده أو أن تكتب لطفلك ما قصدت.
• إذا غيرت الموضوع أثناء الكلام مع طفلك أخبره بذلك، لتجنب أي سوء فهم من قبل الطفل.
• تأكد إن كان لدى طفلك أية أسئلة أو أنه فهم ما قد قيل له. وحاول تجنب الإيماءات الغامضة التي قد تضلل فهم الطفل لمحتوى الكلام.
• في حالة كان موضوع الحديث مع طفلك يتطلب معلومات دقيقة مثل اتجاهات لمكان معين أو رقم هاتف، احرص على توفير نسخة مكتوبة أو مصورة لتعينه على تذكر هذه المعلومات.
• عند الكلام مع طفلك تجنب الحديث معه أثناء تناولك الطعام أو في حالة كان فمك محجوباً بيديك أو بكمامة.
• أثناء الحديث ضمن مجموعة كرر ما قيل أثناء الحديث في حالة كان المتحدث يجلس خلف ابنك أو في حال أعتقادك أن ابنك لم ينتبه لما قيل.
• قم بأنشطة اجتماعية و ترفيهية و تعليمية مختلفة مع طفلك،  وذلك لتثري التواصل الاجتماعي لديه ولتضمن توفير بيئة لغوية ثرية لطفلك مع أشخاص مختلفين وفي مواقف مختلفة.